Alumnos queda oficialmente establecido para todos los cursos la pauta formal de evaluación para los trabajos de películas, independiente el curso y el film que les corresponda ver, TODOS deben cumplir con los aspectos que se mencionan en este documento, exceptuando el ejemplo de preguntas que expongo.
cualquier duda la solucionamos con pauta en mano.
atte,
Lorena Leiva C.
prof. de Filosofía y Psicología.
PAUTA DE TRABAJOS
Aspectos formales:
- · Margen superior, inferior, izquierdo y derecho: 2 cm.
- · Margen papel, 21 y 33 cm.
- · Alineación justificada al escribir.
- · Escrito a computador hoja tamaño oficio.
- · Párrafo de interlieado sencillo
- · Letra, times new roman o Arial.
- · Se evaluará la redacción, ortografía, limpieza del trabajo, riqueza de vocabulario
¨ Indicaciones para la Portada:
- ¨ Crear título al trabajo
- ¨ Integrantes, ordenados alfabéticamente por apellidos, nombre ejemplo: Arce, Luis; Barrios, Juan
- ¨ Profesora: Lorena Leiva C.
Segunda hoja en el extremo inferior derecho, se escribe sólo el epígrafe acorde al tema o unidad vistos, el cual puede ser:
Una cita bíblica, un poema, un extracto de letra de canción, una reflexión o una cita de algún personaje, una frase célebre etc. Por ejemplo:
“Así que la fe es por el oír, y el oír, por la palabra de Dios.”
(Romanos 10:17)
En la tercera página comienza el desarrollo:
· Trabajo tipo ensayo o texto expositivo. NO ES UN CUESTIONARIO.
· Se evaluará la aplicación de conceptos de la Unidad con su respectiva justificación, el mínimo y máximo de planas, y el respeto a todos los aspectos formales anteriormente mencionados
1. Reflexionar y describir ¿cuáles son los prejuicios, los estereotipos que los personajes tienen respecto de los otros?
2. Analizar y Comparar ¿qué importancia tienen la sociedad, la cultura en que viven los personajes para determinar sus conductas y sus procesos de socializaión?
3. Brevemente señale ¿cuál es la diferencia entre un persa y un árabe, y entre un turco y un árabe? ¿Por qué la gente los unifica como todos iguales?
PD: Tanto las preguntas como la cantidad mínima de conceptos a aplicar y las planas de desarrollo de las preguntas, variarán dependiendo los cursos y los temas
